Emily Elizabeth Dickinson nació en la granja de su familia en Amherst, Massachusetts (actualmente sede del Museo Emily Dickinson). Recibió su primera educación en una escuela primaria de una sola aula y más tarde asistió a la Academia de Amherst. Desde muy joven le preocupó la perspectiva de la muerte, especialmente tras el fallecimiento de su primo segundo e íntimo amigo en 1844, por lo que fue enviada a casa de unos parientes en Boston para que se recuperara.
Tras graduarse, Dickinson fue a estudiar al Seminario Femenino de Mount Holyoke, en South Hadley, pero regresó a casa tras sólo diez meses.
Durante sus 20 años, su madre sufrió varias enfermedades crónicas, y Dickinson asumió todas las responsabilidades domésticas y se recluyó cada vez más.
En 1855 fue la última vez que Dickinson salió de su ciudad natal, cuando viajó a Washington, D.C., y Filadelfia; después, rara vez salió de la ciudad y se limitó a su granja y a la casa de su hermano, situada al lado.
Empezó a escribir poesía a los 11 años, pero no recibió la validación hasta los 18, cuando una amiga de la familia leyó sus poemas y la animó a escribir.
En el santuario de su casa, apartada del mundo exterior, la escritura de Dickinson floreció; entre 1858 y 1865, tuvo su periodo más productivo, en el que escribió unos 800 poemas, haciendo copias en limpio de su trabajo y reuniéndolos en 40 cuadernillos, hoy conocidos como sus fascículos.
Durante este periodo, Dickinson mantuvo correspondencia con Samuel Bowles, propietario y redactor jefe del Springfield Republican, a quien envió docenas de cartas y cerca de cincuenta poemas, y él publicó algunos de ellos en su periódico. Dickinson también entabló amistad con el crítico literario y abolicionista radical Thomas Wentworth Higginson a raíz de un artículo que publicó en 1862 animando a los jóvenes escritores a publicar sus obras.
En 1866, la soledad de Dickinson empeoró, y rara vez salía de su casa e incluso hablaba con sus visitantes a través de la puerta sin verlos. Sin embargo, era muy expresiva en sus notas y cartas a su familia y amigos. Aunque siguió escribiendo poesía, su productividad disminuyó y dejó de reunir su obra en cuadernillos.
En 1874 murió su padre y su madre sufrió un derrame cerebral, y en los años siguientes murieron más amigos y familiares, entre ellos su madre, su sobrino y su querido perro. Estos sucesos afectaron a la salud mental y física de Dickinson y, en noviembre de 1885, tuvo que permanecer confinada en su cama durante varios meses, hasta que murió a los 55 años.
Aunque escribió miles de poemas y cartas, sólo se publicaron diez en vida, la mayoría de forma anónima y algunas sin su consentimiento.
Unos años antes de morir, hizo jurar a su hermana Lavinia que quemaría sus papeles tras su muerte. Lavinia cumplió su promesa y quemó la mayor parte de la correspondencia de Dickinson, pero después de encontrar una colección de unos 1.800 poemas suyos y reconocer su valor, se propuso editarlos y publicarlos.
En 1890, cuatro años después de su muerte, se publicó la primera colección de Dickinson, que obtuvo un gran éxito económico y de crítica. Su segunda colección se publicó al año siguiente, y en dos años se hicieron cinco ediciones. Desde entonces, la obra de Dickinson no ha dejado de imprimirse, pero no fue hasta 1955, con la obra de Thomas H. Johnson Dickinson’s Complete Poems, cuando sus poemas se publicaron tal y como fueron escritos inicialmente, sin editar ni alterar.
Escritora fructífera a lo largo de tres décadas, los temas de los poemas de Dickinson cambiaron con el tiempo. De convencional y sentimental en sus primeros trabajos, se volvió más versátil y escribió sobre diversos temas, como el amor, la identidad, la vida, la muerte y la inmortalidad, como en uno de sus poemas más famosos, “Porque no me detuve ante la Muerte”.
Su obra es conocida por el uso único de metáforas y “lenguaje floral” para simbolizar temas como la prudencia, la juventud y la poesía, pero su verdadera distinción es su estructura. En su estilo de escritura, Dickinson desafió las convenciones ignorando las reglas de la gramática y la sintaxis y utilizando el salto de línea, la puntuación y las mayúsculas de formas poco familiares. Creó una especie de rimas en off que dieron forma a una voz personal enigmática e inquietante que la convirtió en una de las poetas más importantes e influyentes del siglo XIX y de la Literatura Estadounidense en general.
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